"التعليم" ترصد 4 ملاحظات على النموذج الأول لـ"بوكليت" الثانوية العامة..
توحيد التعليمات بكافة النماذج ودقة الأسئلة وتبسيطها.. وترك 3 صفحات
مسودة.. ولجنة تجرب الإجابة على البوكليت لتحديد الزمن المناسب
الثلاثاء، 07 فبراير 2017
"التعليم" ترصد 4 ملاحظات على النموذج الأول لـ"بوكليت" الثانوية العامة
تواصل وزارة التربية والتعليم استعدادتها لامتحانات الثانوية العامة والتى تبدأ 4 يونيو المقبل، على نظام البوكليت"، حيث تستمر فى توعية طلاب الثانوية العامة، على "كراسة الامتحان" بالشكل الجديد لها بعد دمج ورقة الأسئلة فى كراسة الإجابة، عن طريق المعلمين والموجهين ومستشارو المواد الدراسية بالوزارة وذلك للرد على استفسارات الطلاب وأولياء أمورهم.
وكشفت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، فى تصريحات لـ"اليوم السابع"، تفاصيل الملاحظات والاستفسارات التى توصل إليها فريق العمل المسئول عن تطبيق النظام الجديد للامتحانات على النموذج الأول لـ "البوكليت" والأسئلة الواردة فيه والذى تم وضعه على الموقع الرسمى للوزارة الشهر الماضى لتلاشيها فى النماذج الـ"3 الأخرى والتى يتم توفيرها أيضا على موقع الوزارة خلال الفترة المقبلة.
وأضافت المصادر أن النموذج الثانى لـ"البوكليت" سوف يتم رفعه على الموقع الرسمى للوزارة منتصف الشهر الجارى أى بعد بدء الفصل الدراسى الثانى على أن يتم توفير النموذج الثالث فى مارس المقبل كما يشهد شهر إبريل المقبل آخر نموذج للامتحانات وبذلك تكون الوزارة وفرت 4 نماذج للبوكليت وذلك على غرار الـ" 4 نماذج التى يتم توزيعها داخل لجان الامتحانات وتكون متفقه فى أسئلتها مختلفة فى ترتيبها.
وأوضحت المصادر، أنه تم رصد أبرز 4 ملاحظات على النموذج الأول للبوكليت توصل إليها الفريق القائم على امتحانات الثانوية العامة.
وتابعت المصادر أن الملاحظة الأولى، تمثلت فى أن تكون التعليمات الخاصة بالأسئلة فى نموذج البوكليت موحدة فى الـ"4 نماذج دون تغيير، منها على سبيل المثال، أن يجيب الطالب على جميع الأسئلة دون ترك أى سؤال دون إجابة، وأيضا فى حالة ما إذا إجاب الطالب إجابة خطأ ثم قام بالشطب عليها واستبدلها بالإجابة الصحيحة تحسب الإجابة الصحيحة والعكس إذا إجاب إجابة صحيحة ثم قام بالشطب عليها وإجاب إجابة خطأ تحسب الإجابة الخاطئة.
وأشارت المصادر إلى أن الملاحظة الثانية على نموذج البوكليت هى" الدقة" بحيث يتم مراعتها فى باقى النماذج بمعنى أن الأسئلة واضحة ومرتبطة بالمحتوى بشكل أكبر ولا تظهر بأنها صعبة ومحورية ويشعر الطالب المتوسط بصعوبتها، قائلة: النموذج الثانى سيكون أوضح وأسهل من الأول وتكون أسئلة الاختيار من متعدد أسهل بكثير.
وأكدت المصادر بالنسبة للملاحظة الرابعة، أنهم طالبوا المركز القومى للامتحانات والمختص بوضع أسئلة البوكليت أن تكون الخرائط أكثر وضوحا عن سابقتها فى البوكليت الأول.
وأكدت المصادر أنه بالنسبة للملاحظة الثالثة، التى تم رصدها لمراعتها، هى أن يتم ترك 3 صفحات بدلا من اثنين كمسودة ومساحة فى آخر البوكليت للطالب يجيب على الأسئلة التى يرغب فى الإجابة عليها من جديد.
وكشفت المصادر، أنه تم تكليف فريق ولجنة من المختصين للإجابة على أسئلة البوكليت الأول لقياس المدة الزمنية التى تستغرقها الإجابة بشكل دقيق ومحدد للغاية ومراعاة ذلك بالنسبة للطالب المتوسط، مؤكدة أن سبب تكليف الفريق بحل الأسئلة بعد تلقى شكاوى من أن الأسئلة ستكون صعبة ولا يكفى الوقت المخصص للإجابة عليها، قائلة: بعد إجابة الفريق على الأسئلة ستكون الأسئلة مناسبة للمواصفات والزمن المحدد بشكل دقيق جدا، لافتة إلى أن بعض المختصين أجاب على الأسئلة فى ساعة وأزيد من ذلك.
وأكدت المصادر أن آلية التصحيح داخل الكنترولات ستكون عبارة عن توزيع كل نموذج من البوكليت على غرفة بواقع 4 غرف.
الثلاثاء، 07 فبراير 2017
"التعليم" ترصد 4 ملاحظات على النموذج الأول لـ"بوكليت" الثانوية العامة
تواصل وزارة التربية والتعليم استعدادتها لامتحانات الثانوية العامة والتى تبدأ 4 يونيو المقبل، على نظام البوكليت"، حيث تستمر فى توعية طلاب الثانوية العامة، على "كراسة الامتحان" بالشكل الجديد لها بعد دمج ورقة الأسئلة فى كراسة الإجابة، عن طريق المعلمين والموجهين ومستشارو المواد الدراسية بالوزارة وذلك للرد على استفسارات الطلاب وأولياء أمورهم.
وكشفت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، فى تصريحات لـ"اليوم السابع"، تفاصيل الملاحظات والاستفسارات التى توصل إليها فريق العمل المسئول عن تطبيق النظام الجديد للامتحانات على النموذج الأول لـ "البوكليت" والأسئلة الواردة فيه والذى تم وضعه على الموقع الرسمى للوزارة الشهر الماضى لتلاشيها فى النماذج الـ"3 الأخرى والتى يتم توفيرها أيضا على موقع الوزارة خلال الفترة المقبلة.
وأضافت المصادر أن النموذج الثانى لـ"البوكليت" سوف يتم رفعه على الموقع الرسمى للوزارة منتصف الشهر الجارى أى بعد بدء الفصل الدراسى الثانى على أن يتم توفير النموذج الثالث فى مارس المقبل كما يشهد شهر إبريل المقبل آخر نموذج للامتحانات وبذلك تكون الوزارة وفرت 4 نماذج للبوكليت وذلك على غرار الـ" 4 نماذج التى يتم توزيعها داخل لجان الامتحانات وتكون متفقه فى أسئلتها مختلفة فى ترتيبها.
وأوضحت المصادر، أنه تم رصد أبرز 4 ملاحظات على النموذج الأول للبوكليت توصل إليها الفريق القائم على امتحانات الثانوية العامة.
وتابعت المصادر أن الملاحظة الأولى، تمثلت فى أن تكون التعليمات الخاصة بالأسئلة فى نموذج البوكليت موحدة فى الـ"4 نماذج دون تغيير، منها على سبيل المثال، أن يجيب الطالب على جميع الأسئلة دون ترك أى سؤال دون إجابة، وأيضا فى حالة ما إذا إجاب الطالب إجابة خطأ ثم قام بالشطب عليها واستبدلها بالإجابة الصحيحة تحسب الإجابة الصحيحة والعكس إذا إجاب إجابة صحيحة ثم قام بالشطب عليها وإجاب إجابة خطأ تحسب الإجابة الخاطئة.
وأشارت المصادر إلى أن الملاحظة الثانية على نموذج البوكليت هى" الدقة" بحيث يتم مراعتها فى باقى النماذج بمعنى أن الأسئلة واضحة ومرتبطة بالمحتوى بشكل أكبر ولا تظهر بأنها صعبة ومحورية ويشعر الطالب المتوسط بصعوبتها، قائلة: النموذج الثانى سيكون أوضح وأسهل من الأول وتكون أسئلة الاختيار من متعدد أسهل بكثير.
وأكدت المصادر بالنسبة للملاحظة الرابعة، أنهم طالبوا المركز القومى للامتحانات والمختص بوضع أسئلة البوكليت أن تكون الخرائط أكثر وضوحا عن سابقتها فى البوكليت الأول.
وأكدت المصادر أنه بالنسبة للملاحظة الثالثة، التى تم رصدها لمراعتها، هى أن يتم ترك 3 صفحات بدلا من اثنين كمسودة ومساحة فى آخر البوكليت للطالب يجيب على الأسئلة التى يرغب فى الإجابة عليها من جديد.
وكشفت المصادر، أنه تم تكليف فريق ولجنة من المختصين للإجابة على أسئلة البوكليت الأول لقياس المدة الزمنية التى تستغرقها الإجابة بشكل دقيق ومحدد للغاية ومراعاة ذلك بالنسبة للطالب المتوسط، مؤكدة أن سبب تكليف الفريق بحل الأسئلة بعد تلقى شكاوى من أن الأسئلة ستكون صعبة ولا يكفى الوقت المخصص للإجابة عليها، قائلة: بعد إجابة الفريق على الأسئلة ستكون الأسئلة مناسبة للمواصفات والزمن المحدد بشكل دقيق جدا، لافتة إلى أن بعض المختصين أجاب على الأسئلة فى ساعة وأزيد من ذلك.
وأكدت المصادر أن آلية التصحيح داخل الكنترولات ستكون عبارة عن توزيع كل نموذج من البوكليت على غرفة بواقع 4 غرف.